Отмечу что наша компания занимается подготовкой сметчиков с 2010 года. Специализируемся мы исключительно на сметах: обучаем комплексно и отдельным темам, автоматизируем процессы составления сметной документации, внедряем программное обеспечение по составлению смет.
Когда появился онлайн формат и возможность предоставления дистанционного доступа к сметным программным продуктам, мы достаточно быстро создали онлайн версии наших образовательных программ читаемых в учебном центре, «обкатанных» годами и сотнями итераций, с учетом обратной связи непосредственно аудитории от реальных очных слушателей. Более того при записи видеороликов и разработке практических задач мы старались максимально подробно разъяснять передаваемые в ходе обучения смыслы, ведь в онлайне нет ограничений по времени - добавили дополнительные тестирования для закрепления знаний, дополнительные практические работы и блоки информации, ссылки на документы из которых извлекаются выжимки для уроков и т.д. Состав, структуру и ОБЪЕМ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ образовательных программ унаследовали от устоявшихся образовательных программ проводимых очно в классах.
Казалось бы все логично, и правильно, но есть одно НО!
Спустя некоторое время мы начали сталкиваться с тем что на просторах интернета появились новые «игроки, которые тоже учат сметчиков, причем исключительно в онлайн формате. Очного формата у новых игроков нет. И вроде бы ни чего страшного, новые условия, новые реалии, но опять же есть объективные НО:
Обращайте пожалуйста внимание на данные нюансы!
Несколько фактов о наших курсах:
PS. Если для Вас важно указание в документах и дипломе большего количества академических часов - предложим решение.
Назад